Выполнять ту работу, которая определена рабочей инструкцией. Правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты. Машинист ППДУ должен быть обеспечен спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с.На основе приведенных выше характеристик работы и предъявляемых требований к профессиональным знаниям и навыкам составляется должностная инструкция машиниста паровой передвижной депарафинизационной установки, а также документы. 1 Должностная инструкция Машинист стр. 2 Должностная инструкция Машинист. Машинист имеет право давать подчиненным ему сотрудникам поручения, задания по кругу вопросов, входящих в его функциональные обязанности. Машинист ППУ должен быть ознакомлен с «Правилами внутреннего трудового распорядка» под роспись и соблюдать режим труда и отдыха. Скачать инструкцию (DOCX, 38KB). Получить удостоверение по охране труда. Уровень (подуровень) квалификации. Эксплуатация ППДУ под руководством машиниста более высокой квалификации. Сборник инструкций по промышленной, противопожарной безопасности и охране труда для производственного персонала. 1.2 Машинист ППУ должен выполнять следующий объем работ: обслуживание оборудования и ходовой части ППУ. Машинист Ппду Вакансии, Топ Машинист Ппду Карьерные возможности. Некоторые ценные факты о вакансиях Машинист ппду. Вам будет приятно узнать, что приблизительно 1. Строительство - Недвижимость также настроены на получение одной из представленных должностей. Регион является важным фактором в Вашем решении, не правда ли? Поэтому Вам необходимо знать, что Ижевск является самым распространенным регионом для профессионального развития в данной сфере, так как он составляет 1. Другие важные регионы - это Красноярск, где Вы можете откликнуться на 3 вакантных рабочих мест и Нефтекамск с 2 вакансиями. Смотреть все графики.
0 Comments
Обязательно укажите источник информации. Поделитесь своими впечатлениями о путешествии по городам Золотого кольца. Самоопределение к деятельности. Он в безбрежном океане. Туч касается крылом. Развернется — под лучами Отливает серебром. Несется и стреляет,Ворчит скороговоркой,Трамваю не угнаться. За этой тараторкой. Они бывают разные —Зеленые и красные. Они по рельсам вдоль бегут,Везде встречают их и ждут. Самоопределение к деятельности. Бегу при помощи двух ног,Пока сидит на мне ездок. Мои рога в его руках,А быстрота в его ногах. Слайд 14 из презентации «Окружающий мир проект музей путешествий». Скачать всю презентацию «Окружающий мир проект музей путешествий.ppt» можно в zip-архиве размером 2957 КБ. Предварительный просмотр: Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https. Слайд 1 Проект по окружающему миру Тема: Музей путешествий Республика Калмыкия. Презентация к уроку по защите проекта «Музей путешествий» 3-Б класс МБОУ «СОШ . Красноперекопска учитель Данилицкая Г. Проект «Музей путешествий» «Свой край люблю и знаю. Устойчив я лишь на бегу,Стоять секунды не могу. Нужно здесь купить билет —И объедешь целый свет. Коль багаж на целый пуд,Ждет носильщик тут как тут. И повсюду — слева, справа —Пассажирские составы. В том порту бывал мой друг,Где вовсе нет воды вокруг. Но в этот порт все время шли. С людьми и грузом корабли. Работа по теме урока. Работа по учебнику. Любители вы путешествовать? На каком виде транспорта вы путешествовали? Куда? Что особенно запомнилось в путешествии? Проект «Музей путешествий» - Плешаков, 3 класс. 2 часть рабочей тетради. Выбрать место путешествия 2. Собрать информацию о данном городе 3. Подобрать иллюстрации для презентации 4. Оформить презентацию.Куда планируете поехать летом? Прочитайте в учебнике текст на с. Назовите тему нашего проекта. Какие товары выпускают предприятия города? Какими людьми знаменит город? Какие интересные культурные и спортивные события происходят в городе? Сложены ли о городе песни, стихи? Какие сувениры можно привезти из города? Музей путешествий Выполнил: ученик 3 «Б» класса МБОУ СОШ 1 г.Демидова Чистенин Егор Руководитель:Калинина Н.Г. Проект «Памятные места деревни Верхние Новоселки Трубчевского района Брянской области». 1 Историко- краеведческий музей ОУ 4. Проект 'Музей путешествий'. Один из самых увлекательных способов познания мира - путешествия. После каждой поездки мы будем пополнять своё музей фотографиями, сувенирами, сочинениями и презентациями. Презентация на тему «Музей путешествий» - это небольшой проект по окружающему миру, выполненный учениками 3 класса после посещения ими музея елочных игрушек, расположенного в Клинском подворье. Команды по 5- 8 человек. Правила работы в группах. План работы над проектом,обсуждают, о каких городах будут рассказывать,как оформят презентацию своего проекта (буклет, стенгазета, фотоальбом и т. LED Lamp type 2/7/8/9 РёР. Низковольтное комплектное устройство БЛОК СИГНАЛИЗАЦИИ БС-2 ПАСПОРТ. Техническое описание и инструкция по эксплуатации МТ 21. Мощность, потребляемая блоком не более 10 ВА. Отчеты: Посетители Поисковые фразы. Блок сигнализации бс 08 бс 10 инструкция. Уважаемый продавец может расценивать мои действия как ему угодно. Другое ПО: Инструкция телефона panasonic модели кх-тс1461lab. Инструкции для автоматики Hoermann. Мы предлагаем подробные инструкции для всех видов автоматики H. Подробная техническая информация, правила безопасной эксплуатации, условия гарантии, указания по обслуживанию – всё это не оставит никаких вопросов при работе с современной автоматикой H. В таких документах пользователь найдёт исчерпывающее описание комплектации и технических данных на автоматику любой модели. Привод для распашной двери Porta. Matic (инструкция): Porta. Matic. Приводы H. Гаражные ворота: Система управления встречным движением МР2. Блок управления B 4. FU STA для откатных ворот Система управления встречным движением ZS2. Блоки управления H. Промышленные секционные ворота: A/B 4. A/B 4. 45 A/B 4. 60 B 4. FU B 4. 5 Цепной привод ITO4. Цепной привод ITO4. Привод WA 4. 00 Блок управления 3. WA 3. 00 S4 Блок упарвления 3. WA 3. 00 R S4 0. 1 Блок упарвления A4. B4. 40 Блок управления A4. B4. 45 Блок управления B4. FU Блок управления A4. B4. 35 Блок управления, тип B4. R для приводов R1. R1. 8, R2. 3, R3. Встроенный блок управления WA 3. R S4 3. 35 Встроенный блок управления WA 3. S4 Монтаж вала ворот, поставляемых раздельно (Редуктор) Привод откатных ворот STA4. Система управления для перегрузочных мостов 4. S(T) Система управления для перегрузочных мостов 4. Блоки управления H. Рулонные ворота и рулонные решетки (инструкция): A 7. R vario A 7. 0 R P асширение 4. R 4. 35 R 4. 45 R 4. R Блок управления рулонных ворот 4. R Блок управления рулонных ворот 4. R Рулонные ворота отдельно вал и полотно 4.
R Рулонные ворота отдельно вал и полотно 4. R Рулонные ворота отдельно вал и полотно, 4. R Система управления для рулонных ворот - 4. R Блоки управления. Общие. Kодовый замок CTR 1 / CTR 3 и CTR 1 b / CTR 3 b Kодовый замок CTV 1 / CTV 3 Труба предупредительного светового сигнала LED Aварийный аккумулятор HNA- Outdoor Bыключатель управления ключом STUP / STAP Bыключатель управления ключом ESU 3. ESA 3. 0 C тойка STL 1 C тойка STS 1 STS STL 1 STS Cветовая решетка STS Светлая труба STS Светлая труба Duo Бесконтактный кодовый замок TTR 1 Гаражные ворота — электрические принадлежности. Kодовый замок CTR 1b- 3b Oднолучевой световой барьер EL 3. Детектор отпечатков пальцев FL1. FLT1. 00 Детектор отпечатков пальцев FL1. FLT1. 2 Bнутренний выключатель ДУ FIT2- 8. FIT2- 4. 33 / FIT2- 4. Bнутренний выключатель ДУ FIT2 Bнутренний выключатель ДУ IT 2 / IT 4 Деблокировка ASE2 Oтражающий световой барьер RL 3. Oтражающий световой барьер RL 5. Kонтакт калитки Предохранитель замыкающего контура (гаражные ворота) Предохранитель замыкающего контура & Kонтакт калитки (ET 4. Предохранитель замыкающего контура (Bъездные откатные ворота) Электронный замок TTE1. Гаражные ворота — механические принадлежности. Mонтажная консоль Фурнитура распашных ворот Kомплект для укорачивания направляющих Изогнутый рычаг ворот KTAH 1 для подъемно- поворотные ворота H. Отсюда и максимальная надёжность, и удобство эксплуатации любой продукции, представленной разнообразными входными и въездными группами. Ворота, двери, перегрузочные мосты, шлюз- тамбуры – всё это оснащается не только всевозможными компонентами для теплоизоляции или повышения взломостойкости, но и современными приводами, которые и делают использование техники H. Рядовому пользователю автоматики необязательно знать особенности её настройки или ремонта, нюансы замены приводных деталей и пр., так как это – прерогатива профессионалов. Но широкое распространение инновационных технологий H. Солнечный вегетарий Иванова: опыт строительства своими руками. О солнечном вегетации вместо традиционной теплицы задумываются обычно те дачники, в регионе у которых фитофтора приходит особенно рано, а вегетацию томатов продлить трудно. Тем более, что построить это архитектурное чудо и одновременно гениальное создание обычного учителя физики не сложно – даже, если никого не нанимать и советские учебники не изучать. Итак, солнечный вегетарий – своими руками!
Чтобы ознакомиться с данной технологией строительства предлагаем вам посмотреть видео: Чем солнечный вегетарий лучше обычных теплиц? У него достаточно много преимуществ: Львиную часть времени в обычную теплицу попадает не более 3. В вегетарие – в разы больше! В летнюю жару обычную теплицу приходится интенсивно проветривать, но таким образом из нее почти полностью выводятся углекислый газ и влага – а они для растений жизненно необходимы. Обычная теплица без дорогой системы обогрева тепло теряет очень быстро – стоит только появиться заморозкам. Правильный же вегетарий солнечный устроен так, что подобные скачки температур в нем куда более сглажены. А самое главное в том, что солнечные лучи попадают на наклоненную крышу вегетария под прямым углом и потому практически не отражаются. Вся энергия в итоге идет на обогрев и освещение вегетария, и ее оказывается в 4 раза больше, чем в обычной теплице в теплое время года, и в 1. Впечатляюще, не правда ли? Неспроста говорят, что солнечный вегетарий – теплица нового поколения! Этап I. Проектирование солнечного вегетария. Задняя стена в вегетарии традиционно делается капитальной, с зеркальным отражающим материалом. Благодаря чему до 9. В этом плане даже проводились исследования, что в средней полосе России при наклоне почвы вегетария солнечные лучи в зимнее время года поглощаются на 3. Эта стена может быть по совместительству глухой стеной дома, или же просто зашита досками. Утеплить ее можно обычным пенопластом – главное только хорошо защитить его от мышей. Категория: Солнечный вегетарий Иванова . Помогите скачать книгу! На даче интернета нет, хочу распечатать для последующего строительства. Солнечный вегетарий КНИГИ » ДОМ И СЕМЬЯ. Автор:А.Иванько А.Колиниченко Н.Шмат Название: Солнечный вегетарий Издательство: МЧП 'Анфанс' Киев Год: 1996 Формат: JPG Размер: 24МВ Страниц:112 Язык:Русский. С этой публикацией часто скачивают. Пожалуйста, подождите. Дом электронных книг - скачать книги бесплатно. Шмат Год: 1996 Страниц: 112 Язык: русский Качество: хорошее Формат: DjVu (RAR+5%) Размер: 3,59 Мб. Закрывается он, в свою очередь, фольгированным утеплителем, который можно хорошо прикрепить строительным степлером. Размеры солнечного вегетария определяются индивидуально – в зависимости от запланированного бюджета и возможностей участка для строительства. Этап II. Размещение и фундамент. Размещать солнечный вегетарий, созданный и проверенный еще 6. Ивановым, нужно на естественный или созданный искусственно склон от 1. Пол в традиционном вегетарие должен быть параллельным крыше – и оба находиться под наклоном в до 1. Но сегодня все чаще строят вегетарий Иванова с горизонтальным полом, но наклоненной крышей – и урожай все равно радует, как ни странно. Итак, от теории перейдем к практике – площадку необходимо тщательно выровнять, и можно начинать строить фундамент. Наиболее оптимальный вариант – буронабивной. Для этого нужно пробурить 1. Ямы заливаем бетоном и даем ему время на застывание. К слову, сами углубления можно даже сделать обычным буром для зимней рыбалки. Только во время сверления нужно подливать немного воды – чтобы грунт сам налипал на бур. В таком случае на каждую из таких ям уйдет не более 1. В готовые ямы нужно вставить свернутый в рулон рубероид и заранее подготовленную арматуру, которую потом привариваем к металлическому каркасу вегетария. Этап III. Строительство каркаса. Сам солнечный вегетарий Иванова может быть из самого разного материала – опыт строительства показывает, что со всеми функциями отлично справляются и недорогие конструкции, и особо прочный металл. Вот только дерево не всегда себя чувствует хорошо в такой экосистеме – ее влажность намного больше, чем в обычных теплицах. А так идеальна для строительства вегетария – профилированная труба с параметрами 2. И вот какие понадобятся для работы инструменты: шуруповерты, пила для металла и болгарки. Изготавливая своими руками солнечный вегетарий, каркас варить лучше и легче прямо на земле – из двух частей, 4 м и 6 м. После этого его уже можно привязать к столбам и соединять. Тут же удобно делать и стропильную систему, чтобы потом ее устанавливать по одной детали. Сваренный каркас обязательно нужно напоследок покрасить специальной краской от ржавчины – ведь климат в вегетарие будет влажный. Этап IV. Покрытие поликарбонатом. Современный опыт строительства солнечного вегетария говорит о том, что в качестве его покрытия лучше все- таки использовать качественный сотовый поликарбонат – для стен достаточно будет 4 мм, а крышу лучше постелить листами 6 мм толщиной. Чтобы избежать потом сквозняка в вегетарии, внутри теплицы под коньком место примыкания поликарбоната к самой стене нужно заделать утеплителем для труб. Низ вегетария необходимо прошить профлистом на специальные заклепки к каркасу. Этап V. Разбивка грядок. Ширину проходов в вегетарие стандартно делают 6. Всего наиболее удобно разбивать три грядки – и поднимать их на 6. Для чего изготовляются отдельные каркасы – из металлической трубы, со стенками из древесины или шифера. Этап VI. Установка дверей, форточек и системы обогрева грядок. Далее уже изготавливаем и ставим дверь, делаем полку для бочек с водой и прочие мелочи. Остается только продумать систему вентиляции и полива. Хорошим аккумулятором тепла для такой теплицы будет вода в бочках, оставленная на ночь. Весь день она будет накапливать тепло, а ночью – его отдавать. Таким образом, температурные скачки между временем суток будут значительно сглажены. Но согреть вода не согреет – для этого нужна куда более серьезная система, о которой пойдет речь дальше. Сердце солнечного вегетария – это замкнутый цикл воздухообмена и тепла. Для этого на глубину до полуметра в почву закладываются трубы – на расстоянии 6. Их нижние концы выведены над землей, верхние – подведены под крышу теплицы. А на самих трубах оборудованы вытяжные вентиляторы, которые работают круглосуточно. Днем воздух охлаждается в почве, а ночью в аккумулировавшей за день тепло земле нагревают и попадают в вегетарий. Все очень просто: в жару такая вентиляция спасает растения от губительного перегрева, а холодными ночами согревает. Корни самих растений благодаря всему этому постоянно находятся в благоприятной среде, и вся влага в вегетарии сохраняется, как и углекислый газ. Поливать так много уже не нужно – влажность сохраняется высокая, листья мало испаряют воду – и плоды значительно увеличиваются в размерах. Яркий тому пример удачный эксперимент самого автора- создателя солнечного вегетария: с двух восьмилетних растений всего на 1. И при современных подсчетах в вегетарии продукции выходит втрое больше, чем в обычной теплице, хотя при этом себестоимость плодов получается втрое меньше. Ведь неспроста цитируют ученого Тимирязева, который был уверен, что предел плодородия определяется не сколько количеством удобрений и полива, сколько световой энергией. А потому солнечный вегетарий – самая настоящая гелиотехнология! А плодоносят растения в вегетарии почти на месяц раньше, ничем не отличаясь от тех же овощей, что выращены под открытым небом ни по вкусу, ни по наличию полезных микроэлементов. Чудо техники, да и только!
Предлагаю поэтапную лепку посуды. Лепка 1 «Тарелочка с узором». Круговым движением ладоней рук скатать шар. Скатать шар и расплющить его. Соединяем кольцо и донышко, хорошо заглаживая. Излишки пластилина срезаем стекой. Презентация на тему Лепим посуду к уроку по технологии скачать смотреть бесплатно. ШАРИК Чтобы сделать шарик, возьми кусочек размягчённого пластилина и придай ему пальцами шаровидную форму. Презентация к уроку по технологии (1 класс) на тему: Лепка: фрукты. Красный Сулин Ростовская обл. Слайд 2. Нам потребуется: Салфетка Стека Доска для лепки Пластилин Слайд 3. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Разминание В руки я комок возьму, Хорошо его помну, Чтоб он тёплым, мягким стал, Но к рукам не прилипал. Слайд 4. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Скатывание На комок я посмотрю, Что хочу, то и слеплю. Шарик я сейчас скатаю, С ним немножко поиграю. Слайд 5. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Раскатывние Шарик в руки я возьму И раскатывать начну- Вот и столбик получился, Столбик в жгутик превратился.. Слайд 6. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Скручивание Жгутик я в спираль скручу И ракушку получу. Слайд 7. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Сплющивание Чтобы с ней случилось что- то, Сплющить мне её охота. Ну и что же получилось? Она в блинчик превратилась. Слайд 8. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Прищипывание Блинчик в трубочку сверну И прищипывать начну. Слайд 9. О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Вдавливание Можно снова шар скатать, Чтобы пальцем протыкать. Слайд 1. 0О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Вытягивание Я кусочек прищипну И вытягивать начну. Хвостик длинный получился, Шарик в репку превратился. Слайд 1. 1О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Разминание Скатывание Раскатывание Скручивание Сплющивание Прищипывание Вдавливание Вытягивание Слайд 1. О с н о в н ы е п р а в и л а л е п к и 3 . Для присоединения мелких элементов воспользуйтесь стекой. Крупные элементы надо плотно прижимать друг к другу и замазывать место скрепления. По окончании работы нужно убрать рабочее место, вымыть руки и вытереть их полотенцем. Подготовьте рабочее место и разомните пластилин, чтобы он стал послушным. Изготовление поделки начните с лепки самой крупной части, затем лепите мелкие. Слайд 1. 3Слайд 1. Ф р у к т ы НЕ чихай, Не болей! Вкусный сок Фруктовый пей! Смело яблоки кусай- Витамины запасай! Слайд 1. 5Слайд 1. Яблоко Скатайте пластилиновый шарик. Сделайте с двух противоположных сторон углубления пальцем . Слепите детали: черенок, листик (скатайте шарик, придайте ему удлинённую форму, расплющите), вытяните черенок и заострите с одной стороны. Сделайте стекой углубления и вставьте черенок, прикрепите листик. Слайд 1. 7Слайд 1. Апельсин и мандарин Скатайте шарики. Апельсин оставьте круглым, а для мандарина слегка сплющите шарик. Стекой нанесите точечный рисунок, создав эффект кожуры цитрусовых. Слайд 1. 9Слайд 2. Лимон Скатайте шарик. Придайте ему удлинённую форму. С одной стороны немного заузьте. Прищипните с двух сторон. Слайд 2. 1Слайд 2. Вишни Скатайте шарики- вишенки. Слепите черенки, веточку из жгутиков и листик из сплющенного жгутика, придав ему заострённую форму. Сделайте углубление стекой в вишнях, вставьте черенки, прикрепите веточку и листик. Слайд 2. 3Слайд 2. Слива Скатайте шарик, придайте овальную форму сливе. Сделайте с боков стекой надрезы и сгладьте их пальцем. Слайд 2. 5Слайд 2. Виноград Скатайте маленькие шарики и прилепите их друг к другу, сформируйте гроздь. Слепите детали: ус- завиток из тонкого жгутика и лист. Прилепите детали, вставив их между двумя ягодами. Слайд 2. 7Слайд 2. Клубника Слепите шарик и слегка вытяните его с одной стороны. Слайд 2. 9Презентация выполнена по книге «Мама, я умею лепить», Л. План- конспект урока по технологии (3 класс) по теме: План – конспект учебного занятия по технологии «Лепка украинского кувшина «Куманец» 3 класс . Актуализация знаний 1. Организация класса. А) Приветствие детей с учителем. Б) Проверка готовности к уроку: картон / плотная белая бумага, карандаш, линейка, ножницы. Постановка проблемы- Ребята, сегодняшний урок мы начнем с мультика. Называется «Жил был пес». Для тех, кто не помнит, напомню: «Жил- был пес, верно служил, но выгнали его по старости без выходного пособия, и решил он повеситься, да повстречал в лесу такого же старого волка, когда уже веревку на дерево закидывал. Волк зла не попомнил, и сговорились они . Даже язык наш имеет одинаковые корни. Долгое время и Россия, и Украина были союзными республиками, входившими в огромную многонациональную державу – СССР. С 1. 99. 1 года – суверенное государство в восточной Европе, граничащее с Россией, Польшей, Словакией, Венгрией, Румынией, Молдовой, и Беларусью. В Украине проживают около 4. Тем не менее очень много русских людей и раньше, и сейчас живет в Украине. Очень много и украинцев живет в России. Наши культуры переплелись. Но все же каждая культура имеет свои особенности. Сообщение темы- И сегодня мы познакомимся с одним из предметов украинского быта – глиняным сосудом, который называется «Куманец». Этот сосуд мы будем лепить из пластилина. Работа над темой урока. Сообщение учителя - Обратите внимание на презентацию: - Куманец — глиняный сосуд для воды, кваса, вина с дискообразным туловом и ушками по бокам для подвески на шнурке подобно фляге либо с носиком и ручкой и круглым отверстием в центре плоского тулова./3/ Такой сосуд был очень популярен на Украине и его умели делать украинские гончары. Куманец был символом украинской ярмарки, самобытной украинской жизни. Такой куманец, да не один, а несколько сразу, одевали на палку двое молодцов и разносили по базару с шутками и прибаутками. Куманец поворачивали на палке, не снимая ее с плеч, поэтому и делался он похожим на бублик. Впоследствии куманец стали делать уже без дырки «от бублика», а сам куманец превратился в флягу. Сделать такой куманец умел не каждый гончар и не из каждой глины. Мастера знали секреты. Куманец обычно покрывался растительным орнаментом, включающим изображения зверей. Технологическая карта - А теперь давайте рассмотрим последовательность выполнения работы (см. Раскатываем пластилин и формируем шар, а потом сжимаем пластилин между ладонями и формируем диск. Потом лепим ручку для куманца. В основе лепки - столбик, концы которого округлены. Со следующего куска пластилина делаем носик куманца. В основе лепки – конус: пальцами рук загибаем тонкий конец и придаем нужную форму. Стекой отделяем лишний пластилин из второго конца конуса. Из четвёртого куска пластилина лепим шейку куманца - форма усечённого конуса. Сначала глину раскатываем и формируем конус, а потом стекой отделяем лишнюю глину. Из пятого куска лепим ножки куманца. Для этого кусок пластилина делим на четыре равные части и создаём конусообразную форму (рис. Готовые ножки присоединяем к основной форме куманца, а стекой примазываем их. Второй куманец (рис. Глину раскатываем прямыми движениями рук, образовываем удлинённый столбик, который соединяем в кольцо. Его с обеих сторон уравниваем, постукивая об твёрдую поверхность доски или стола. Из второй части пластилина лепим ручку: для этого глину раскатываем прямыми движениями рук, концы сделанного столбика закругляем. Из третьего куска пластилина лепим носик. Из четвёртого куска лепим подставку и крышку. Для этого кусок пластилина делим на 2 части, из первой лепим подставку, в основе которой диск, а другу часть делим еще раз пополам, и с одной из частей отрываем кусочек пластилина для верхней части крышки. В основе лепки всех трёх верхних частей куманца - диск. Готовые детали соединяем. Для завершения работы необходимо нанести орнамент. Так как мы работаем с пластилином. Орнамент тоже будет из пластилина. Выполните его на свое усмотрение в растительной тематике. Практическая работа- Постарайтесь работать самостоятельно, если что- то забыли - посмотрите в технологическую карту. Если что- то непонятно – обратитесь к учителю/Ребята выполняют работу в соответствии с технологической картой. При необходимости учитель помогает./IV. Просмотр и оценивание работ 4. Рефлексия- Что нового узнали? Индивидуальный образовательный маршрут ученика - Всем учителям. Современное образование делает большую ставку на индивидуальный подход в обучении к каждому ученику. Как можно реализовать метод индивидуализации в школе? Способов много, и один из них — составление индивидуального образовательного маршрута школьника (ИОМ) и следование ему. Определение понятия. В научной литературе существует несколько трактовок понятия ИОМ, но общая суть сводится к следующему: Индивидуальный образовательный маршрут — это индивидуальная программа, рассчитанная на конкретного школьника и преследующая конкретные цели, которые необходимо реализовать в указанные сроки. Другими словами, ИОМ — это путь или способ реализации личностного потенциала ребенка, развитие его способностей по индивидуальному плану (маршруту). При составлении маршрута обязательно учитываются индивидуальные особенности обучающегося. А именно: образовательная база (знания, которыми ученик владеет); психическое и физическое состояние ученика; личностные качества, особенности характера ребенка (умение работать в команде и индивидуально, вид памяти, социальная активность, мотивированность и т. Для чего нужны индивидуальные маршруты? Практика внедрения ИОМ предусмотрена ФГОС. И первоочередная задача таких маршрутов — профильная направленность. Всероссийская олимпиада школьников. 2013 года в школе прошла Акция по правилам дорожного движения «Маршрутный лист». У всех учеников 1-х и 5 – х классов в дневниках наклеены маршрутные листы. Это прямые, параллельные друг другу на расстоянии поуже, чем линии проезжих дорог. Здесь же изобразим контуры школы. Вверху листа отчертим прямоугольник — школьный двор, а в нем покажем здание вашего учебного заведения. Образец маршрутного листа безопасного пути. Доверить школьнику самостоятельное движение в школу и обратно можно лишь после того, как родители будут уверены в том, что ребенок выполняет все требования безопасного поведения на дороге. Бланк маршрутного листа. Нормативные документы к текущей странице». Скачать (.doc, 34 КБ). Общероссийский рейтинг школьных сайтов. Рейтинг нашего сайта: 97 баллов из 100 возможных. Индивидуальный маршрутный лист по русскому языку. Индивидуальный маршрутный лист по математике. В пояснительной записке Министерства образования, приложенной к стандартам ФГОС, указано: каждый ученик может составить индивидуальный, план обучения. Обязательными являются 6 предметов: русский язык и литература, математика, иностранный язык, история, ОБЖ и физкультура. Остальные предметы выбираются в зависимости от выбранной будущей профессии. Предлагаются шесть направлений: естественнонаучное,технологическое,гуманитарное,социально- экономическоеуниверсальное. То есть дополнительно к шести основным предметам ученик будет выбирать предметы из того цикла, который ему необходим для подготовки к будущей профессии. Младшим школьникам в большей степени, чем старшеклассникам, свойственно стремление к познанию, исследованию окружающего мира. Петрова Ивана Федоровича.ПЕРЕЧЕНЬ АВТОБУСОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПЕРЕВОЗКУ ШКОЛЬНИКОВ НА МАРШРУТЕ Ундино-Поселье - Новоивановка. Общее количество предметов будет регулироваться сеткой часов. Полный переход всех школ на обучение по ФГОС запланирован на 2. Какие виды маршрутов уже известны и успешно применяются в педагогической практике? Сейчас методику ИОМ в школе используют и для других целей, а именно: для отстающих учеников — восполнить пробелы в знаниях по определенной теме; помочь в обучении детям с ослабленным здоровьем (быстрой утомляемостью, сниженной работоспособностью); для слабоуспевающих — такие ИОМ предусмотрены для детей с низкой мотивацией, для тех, у кого нет интереса к учебе, кто не может правильно сформировать свою учебную деятельность и т. В этих случаях главная цель ИОМ — коррекция несоответствия между уровнем, который задают нормы образовательной программы, и личностными особенностями ребенка. Естественно, что составление ИОМ предусмотрено не только для школьников. На практике часто применяют индивидуальные маршруты дошкольника, педагога. Примерный алгоритм введения ИОМУниверсального способа создания индивидуальных маршрутов на сегодня не существует. Есть лишь общие рекомендации, которые могут помочь сориентироваться. Вот приблизительные этапы при построении ИОМ: 1. Информационный этап. Туристический маршрут 1.17 км. Посмотреть на карте и скачать GPS трек. Учитель организует беседу с детьми и родителями, в ходе которой объясняет суть, цели и возможности индивидуальных маршрутов. На данном этапе ученик фиксирует, что он должен знать и уметь к концу прохождения маршрута. Диагностика и выбор методов. Учитель (совместно с психологом и классным руководителем) проводит ряд тестов с целью определить личностные качества каждого ученика. Здесь важно выявить особенности нервной системы, определить, какой вид деятельности будет более результативным для ребенка, выяснить, что именно мешает заниматься успешно (невозможность работать в коллективе, недостаточное количество индивидуального внимания, невозможность сосредоточиться в классе, пробелы по прошлым темам). То есть, на данном этапе фиксируется, что ученик может и хочет узнать в рамках данного предмета и что ему может помочь/помешать в этом. Определение целей и задач ИОМДля учащихся начальных классов цели и задачи определяет учитель. Это может быть кратковременная цель (например, . Роль учителя в этом случае — только в качестве консультанта. Теперь важен вопрос: . После завершения прохождения учеником ИОМ обязательно проводится итоговая аттестация (тестирование, контрольная, устный опрос, доклад и т. Здесь важно не только оценить знания ребенка и уровень его умений и навыков, но и определить, насколько успешным было прохождение ИОМ, уложился ли он в срок, с какими трудностями ребенок столкнулся, что ему необходимо доработать. Индивидуальные образовательные маршруты — примеры и образцы. Вот несколько примеров ИОМ самого разного плана. Индивидуальный образовательный маршрут ученика младших классов. Цель: устранение пробелов по теме . Смотреть пример > > > Подпись родителей: Подпись учителя: 2. Пример индивидуального образовательного маршрута одаренного ребенка. ИОМ ученика 5 класса (ФИО). Смотреть пример > > > Цель: развитие творческих и аналитических способностей. Фото 2. Подпись родителей: Подпись куратора: Такой маршрут удобнее составлять на четверть, полугодие, год. В процессе реализации можно вносить корректировки. Скачать драйвера для ноутбуков Samsung. Комплект драйверов для Самсунг. Магазин на Рижской(В магазине работает электронная очередь). Все драйверы для Samsung NP-R519. Выберите нужный драйвер и операционную систему. Samsung NP-R519 скачать драйвер. Драйвера для ноутбуков Samsung R528 (NP-R528-DA09UA) R528-R728 x86 x64 Драйвера для звуковых карт ноутбуков Samsung R519 . Cкачайте драйверы для звуковой карты ноутбука Samsung R519 (Windows 7 x64) или загрузите программу для обновления драйверов DriverPack Solution. Политика использования общих аксессуаров позволит вам обмениваться такими элементами, как аккумуляторная батарея, с другими владельцами ноутбуков Samsung. Во всем этом и заключается ценность продуктов Samsung. Скачать Комплект драйверов для ноутбука. Драйвера чипсета Intel. На этой странице представлен список файлов, включающий в себя драйвера для ноутбука Samsung R519-JS01. Рекомендуем внимательно подойти к выбору необходимого драйвера, обратив внимание на совместимость его с Вашей операционной системой. Samsung NP R519 - XS01RU,Р Определите разрядность Windows перед скачиванием драйверов VGA. Комплект драйверов для ноутбуков Samsung R519-JS02 (NP-R519E) / R519-XA02 (NP-R519) под Windows 7
Как очистить недавние документы Windows 7. Если найдёте ошибку, то выделите текст и нажмите ctrl+enter. Итак, проблема следующего характера: на компьютер установили новую операционную Windows XP. Вы как правило, начинаете залить в интернете, спрашиваете как включить Недавние документы в Виндоус ХР, и вам массово отвечают: нажми правой кнопкой по Пуску.Одной из таких функций является директория «Недавние документы», которая была в Windows XP, но куда-то пропала в 7-й версии. В Windows 7 данный элемент был убран из меню, однако его можно включить опционально – в настройках. В меню 'Пуск' Windows XP содержится список файлов, которые недавно использовали. Нажмите кнопку 'Пуск'; 2. Выберите папку 'Недавние документы'; 3. Теперь можно выбрать файл, который необходимо открыть. Садитесь за него, включаете, загружаете. И, вдруг понимаете, что Вы совершенно не помните, на каком диске Вы создавали папку или. Я так понимаю, что операционная система Windows XP? Хочу сказать Вам про свое отношение к папке «Недавние документы» в меню «Пуск». Конференция iXBT.com » Программы: OС и системное ПО » WinXP SP3. Главная FAQ Windows Как включить меню Недавние документы в Windows 7. Ошибка IPv6 при попытке подключиться к домашней группе в Windows 7 >. Рад снова приветствовать вас, дорогие читатели. Правильно структурированные данные на компьютере позволяют не только быстрее взаимодействовать с нужными элементами. Это также повышает работоспособность системы. Вы здесь: Главная » Практикум » Вернуть»недавние документы» в меню Пуск Windows XP. Для этого командой regedit запускаем системный реестр и находим параметр Start C:\Documents and Settings\имя Свои вопросы можете задать в комментариях. Нажимайте на изображения, они все кликабельны. Вот бывает, полазили по чужому компьютеру в поисках компромата на хорошего человека, и ничего не нашли. А теперь в истории последних файлов видно, что и когда вы открывали. Но знания из этой статьи должны быть в голове у каждого, потому что не знать это также стыдно, как и копаться в чужих файлах. Очистить недавние документы Windows 7. На самом деле всё очень просто. Настолько просто, что я даже думал о том, стоит ли писать об этом статью. Но всё таки решил написать. Во время следующих действий, возможно, будут выскакивать сообщения системы безопасности UAC. Со всеми нужно соглашаться. А вообще, я бы порекомендовал отключить UAC в Windows 7. Итак, сначала разберёмся, где недавние документы Window 7 хранит. Для этого следует включить отображение скрытых папок. Затем пройти по следующему адресу: C: \Users\User\App. Data\Roaming\Microsoft\Windows\Recent (или С: \Пользователи\User\App. Data\Roaming\Microsoft\Windows\Недавние документы). Если операционная система у вас лежит на другом диске, а не на С, то искать надо на том диске, где она есть. Из этой папки «Недавние документы» можно удалить все или выборочные последние открытые файлы Windows 7. Причём удалить нужно потом и из корзины тоже. Очистить недавние документы Windows 7 можно и другим способом. Выберите там пункт «Недавние документы», нажмите на эту папку правой кнопкой мышки и выберите пункт «Очистить список недавних документов». После этого так же удалите файлы из корзины. Второй метод, чтобы очистить недавние документы Windows 7, проще первого, но первый дан для того, если второй не получается. Выключить недавние документы Windows 7. Если есть необходимость, то можно отключить недавние файлы Windows 7. Делается это тоже очень просто. Нажимаем правой кнопкой мышки на панель задач, выбираем «Свойства». Потом переходим во вкладку «Меню Пуск» и снимаем галочку возле «Хранить и отображать список недавно открывшихся элементов в меню «Пуск» и на панели задач». Затем нажимаем кнопку «Настроить» в этом же окне. В открывшемся окне ищем строчку «Недавние документы» и с неё тоже снимаем галочку. Нажимаем здесь «Ок» и снова «Ок» в предыдущем окне. Всё. Если нажмёте «Пуск», то не будет там пункта с недавними документами. Файлы, открытые до того, как вы отключили эту функцию, тоже удалятся. Последние открытые документы Windows 7 отключены и не сохраняются. Список тегов и атрибутов HTML5. Прошло несколько лет с тех пор как был анонсирован первый черновик стандарта разметки web- страниц HTML5. И за это время создалось не так много сайтов на HTML5, хотя все современные браузеры уже поддерживают данный стандарт. По состоянию на декабрь 2. В HTML5 добавляет много новых синтаксических особенностей — < video> , < audio> , < header> и < canvas>. Эти элементы разработаны для того, чтобы сделать проще внедрение и управление графическими и мультимедийными объектами в вебе без необходимости обращаться к собственным плагинам и API. Другие новые элементы, такие как < section> , < article> , < header> и < nav> разработаны для того, чтобы обогащать семантическое содержимое документа (страницы). Новые теги HTML5. Теги разделов (article, aside, footer, header, hgroup, nav, section)2. HTML теги Справочник HTML-тегов. Для вашего удобства в справочнике по тегам HTML у некоторых тегов, после описания ставится ремарка, дополняющая определение тега: тег. В данном онлайн справочнике Вы найдете новые HTML5 тэги с подробным описанием и примерами, которые можно выполнять во встроенном онлайн редакторе. МегаВеб » Основы » Xhtml » Краткий справочник Xhtml тегов включая Html5. HTML5 по сути является дополненным новыми элементами и атрибутами XHTML. Теги группировки контента (figure, figcaption)3. Теги для семантического выделения текста (bdo, mark, time, ruby, rt, rp, wbr)4. Теги для вставки контента (audio, video, canvas, embed, source)5. Теги для элементов форм (datalist, keygen, output, progress, meter)6. Интерактивные элементы (details, summary, command, menu)Тег. Краткое описание< article> Определяет статью< aside> Определяет контент в стороне от основного контента страницы< audio> Определяет аудио контент< canvas> Определяет графику< command> Определяет командную кнопку< datagrid> Определяет данные в упорядоченный список< datalist> Определяет выпадающий список< datatemplate> Определяет шаблон данных< details> Определяет детали элемента< dialog> Определяет диалог (разговор)< eventsource> Определяет цель события, отправляемого по серверу< figure> Определяет группу медиа- контента, и их подписи< footer> Определяет нижний колонтитул для раздела или страницы< header> Определяет область заголовка раздела или страницы< mark> Определяет выделенный текст< meter> Определяет измерения в течение заранее определенного диапазона< nav> Определяет навигационные ссылки< nest> Определяет вложенную точку в шаблоне данных< output> Определяет некоторые виды результата< progress> Определяет ход выполнения задачи любого рода< rule> Определяет правила для обновления шаблонов< section> Определяет раздел (секцию)< source> Определяет медиа- ресурсы< time> Определяет дату/время< video> Определяет видео. Неподдерживаемые теги: Тег. Краткое описание< acronym> Не поддерживается. Определяет акроним< applet> Не поддерживается. Новая (современная) версия HTML - HTML 5. Справочник: новые теги. HTML 5 или дополненный новыми тегами XHTML. В данном справочнике представлен список тегов определенный в спецификации HTML 5. Список редактируется - дополняется новыми тегами по мере их появления. Определяет апплет< basefont> Не поддерживается. Используетя вместо CSS для задания шрифта< big> Не поддерживается. Определяет большой текст< center> Не поддерживается. Полный список тегов HTML5. Справочник тегов HTML5. Полный список тегов HTML. Я перерыл огромную кучу ресурсов, так или иначе отсыпающихся, на справочники html. HTML5 - Справочник тегов. HTML5 улучшает функциональную совместимость и уменьшает стоимость разработки, утверждая точные правила о том. Определяет текст по центру< dir> Не поддерживается. Определяет список директорий< frame> Не поддерживается. Определяет фрейм< frameset> Не поддерживается. Определяет набор фреймов< isindex> Не поддерживается. Определяет поисковый индекс в документе< noframes> Не поддерживается. Определяет секцию, не поддерживающую фрейм< s> Не поддерживается. Определяет зачеркнутый текст< strike> Не поддерживается. Определяет зачеркнутый текст< tt> Не поддерживается. Определяет телетайп текст< u> Не поддерживается. Определяет подчеркнутый текст< xmp> Не поддерживается. Определяет выровненный текст. Список атрибутов HTML5. Атрибут. Значение. Краткое описаниеcontenteditabletruefalse. Определяет, может ли пользователь редактировать содержимое (контент)contextmenumenu. Элемент, имеющий значение не отображаетсяref. URL / id. Определяет ссылку на другой документ / часть документа (используется только тогда, когда значение атрибута установлено)registrationmarkreg. Данные теги являются структурными эквивалентами и они делают разметку более наглядной и простой в понимании. Также, по умолчанию, они являются инлайновыми, поэтому их надо cделать блочными с помощью display: block. Данные теги важно применять правильно. Чтобы не запутаться когда и какой применять, в сети существует замечательный ресурс http: //html. Все современные браузеры (Опера, Сафари, Хром, Мозила, ИЕ9+) уже имеют поддержку HTML5. Для браузеров IE8 и меньше следует подключать javascript html. Код для его подключения ниже: < !- -. Если вы хотите заказать сайт или отдельно верстку сайта, можете оставить заявку, написав по любому из адресов, указанных на странице контактов или через форму обратной связи. Будем рады сотрудничеству! Некрасов Б.Б., Константинов Н.М., Андреевская А.В. Сборник задач по гидравлике и гидростатике с решениями. Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу (Под ред. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать: Скачать книгу Справочное пособие по гидравлике, гидромашинам и гидроприводам, Вильнер Я.М., Ковалев Я.Т., Некрасов Б.Б., 1976 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание. Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу. Б. Б. По всем разделам приведены указания к решению задач и ответы к задачам. Введение. Основные положения. Гидростатика. Указания к решению задач. Применение уравнения Бернулли. Гидравлические сопротивления. Указания к решению задач. Истечение жидкости через отверстия, насадки, дроссели и клапаны. Указания к решению задач. Гидравлический расчет трубопроводов. Указания к решению задач. Гидромашины. Указания к решению задач. Гидроприводы. Указания к решению задач. Задачи, решаемые с применением ЭВМ. Гидравлический расчет простого трубопровода. Уравнения, описывающие основные гидравлические агрегаты. Алгоритм расчета переходных процессов в объемном гидроприводе с разветвленной сетью трубопроводов. Основные этапы решения задач при расчете объемного гидропривода с разветвленной сетью трубопроводов. Разветвленная сеть трубопроводов с ламинарным режимом течения. Задачи. Ответы. Приложения. Все видео по теме 'по Гидравлики'. Учебные фильмы по гидравлике . Машиностроительная гидравлика (1971) Т.М. Справочное пособие по гидравлике, гидромашинам и гидроприводам (1976) Я.М. Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу. Курс 'Гидравлика' включает в себя несколько самостоятельных дисциплин, которые объединяет такое понятие, как гидравлические и пневматические системы. Пособие может быть полезным инженерно-техническим работникам, занимающимся гидравлическими расчетами.Еще по теме: Под ред. Книга 'Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу' - читать онлайн (Под ред. Название: Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Автор: Некрасов Б.Б. Год: 1989 Формат: djvu Язык: Русский Размер: 2,7 МБ Качество: хорошее. Гидравлика задачи (519). Гидравлика, гидромашины и гидропривод решение задач под ред. Гидравлические сопротивления (30). |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
July 2017
Categories |